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“互联网+”的含义对于我们早已熟悉非常，从衣食住行到人际交往，一张网网住了整个世界。 而教育，也早就不是一所学校、一位老师、一间教室就足够。一张网、一台移动终端，几百万学生，学校任你挑、老师由你选，才是这个时代下的教育。 身处大数据时代，有的老师已经在互联网大潮中练出一身本领，迎“潮”冲“浪”而上，有的则仍固守着传统的教学工具，不愿改变。 然而，无论是哪类老师，都希望您能花上几分钟读读今天的推送。 我们遍寻网络，只为将时下最便捷、最实用的班级管理方法为您整理出来，让您在“互联网+”的风口上逆风飞翔。 用科技做利器 班级管理新方法 建立班级网络电子档案，直观展现学生变化 王楠 朝阳市卫生学校 我在我们班为学生做了一个网络电子档案，包括学生的基本信息、学习成绩、奖惩信息。 我通过档案系统可以方便快捷查询学生的各项信息； 可以运用系统对横向和纵向不同角度学生成绩，判断学生的进步情况； 可以对学生的个体建立电子档案，记录学校生活每一个小事件，连贯起来，就可以直观展现学生的变化。 用app协助课堂管理，养成良好习惯 EricZ 我的班级管理的核心是一款叫做ClassDojo的APP，安卓上叫做“连线课堂”。 它也有网页版，如果你的班级有投影和靠谱的网络的话，使用网页版会更加方便。 我把学生的名字输入进去，系统会帮助我们自动生成一个怪物头像，或者也可以自主选择。 接着我们要设定正面反馈和负面反馈，简单说就是奖惩制度。可以根据班级设定的班规和自己对孩子们的期望而设定。 最好让学生也参与进来，一起制定约法三章，我们可以对每一项行为设定具体的分值。 在课堂的时候点一下某个学生的头像，就会跳出来反馈，加分和减分的时候都有生效。 如果把它作为一个日常的话，孩子们会对这个声音产生条件反射，会自然的变的更积极、更加遵守纪律。 除了老师使用之外，学生和家长都可以使用这个app查看学生的报告，以便三方配合帮助孩子进步。 加分加到一定程度的时候，我可以为孩子颁发“特权券”，比如：免写作业一次、挑一个文具作为奖励，等等。 通过这样的实践，课堂变得越来越好。有了一个好的课堂管理，学习什么的都不用再操心了。 搜索引擎巧查询，提升学生综合素养 田冰冰重庆市巴蜀小学 网络是认识世界的窗口。借力网络，搭建深化学习沟通与课程整合的平台，促进学生综合素养的提升，是一条便捷的通道。 我们班周末作业中有一个保留项目——百度作业：每周，学生们梳理出各学科中所学内容的核心词或重点问题，借助搜索引擎进行资料查询和整理。 |
